mijn creatieve reis begon met muziek. na de middelbare school studeerde ik piano aan het conservatorium van tilburg, waar ik in 1987 afstudeerde als pianist en pianodocent. kort daarna ontving ik in utrecht verschillende prijzen voor mijn composities.
hoewel muziek de basis vormde van mijn artistieke leven, voelde ik dat dit pad te smal was. ik wilde een bredere, meer mensgerichte manier van leven en leren verkennen. in de loop der jaren bracht dit mij ertoe om psychiatrische zorg te studeren, speciaal onderwijs (met een focus op autisme) en basisonderwijs. tegenwoordig werk ik op een school voor kinderen met speciale onderwijsbehoeften — een plek waar creativiteit en menselijkheid elkaar dagelijks ontmoeten.
in 2019 keerde ik terug naar de kunsten in een nieuwe vorm: schilderkunst. ik studeerde aan de academie voor beeldende kunst arendonk in belgië, waar ik in 2024 met eervolle vermelding afstudeerde. schilderen heeft voor mij een nieuwe dimensie geopend — een waarin mijn belangstelling voor de mens, filosofie, poëzie, muziek en de beeldende wereld samenkomen.
kunst betekent voor mij het overschrijden van grenzen — tussen disciplines, tussen innerlijke en uiterlijke werelden, tussen denken en uitdrukken.
artistieke hoogtepunten
- 1987 – afgestudeerd piano, conservatorium tilburg, nederland
- 1988 – eerste prijs, psalmcomposities, utrecht, nederland
- 1988 – eerste prijs, liedarrangementen, utrecht, nederland
- 1988 – publieksprijs voor psalmcomposities, utrecht, nederland
- 2024 – afgestudeerd met eervolle vermelding, schilderkunst, academie voor beeldende kunst arendonk, belgië
my creative journey began with music. after high school, i studied piano at the tilburg conservatory, where i graduated in 1987 as a pianist and piano teacher. soon after, i was awarded several prizes in utrecht for my compositions.
although music shaped the foundation of my artistic life, i felt the path was too narrow. i wanted to explore a broader, more human-oriented way of living and learning. over the years, this led me to study psychiatric care, special educational needs (with a focus on autism), and primary education. so today, i work at a school for children with special educational needs — a place where creativity and humanity meet every day.
in 2019, i returned to the arts in a new form: painting. i studied at the arendonk academy of arts in belgium, where i graduated in 2024 with honourable mention. painting has opened another dimension for me — one where my interests in the human, in philosophy, poetry, music, and the visual world come together.
art, for me, is about crossing borders — between disciplines, between inner and outer worlds, between thought and expression.
artistic highlights
- 1987 – graduation, piano, tilburg conservatory, the netherlands
- 1988 – first prize, psalm compositions, utrecht, the netherlands
- 1988 – first prize, song arrangements, utrecht, the netherlands
- 1988 – prize of the public for psalm compositions, utrecht, the netherlands
- 2024 – graduation with honourable mention, painting, arendonk academy of arts, belgium
